L’IBE acull la Segona Jornada sobre Inclusió del programa Escolab
L’IBE acull la Segona Jornada sobre Inclusió del programa Escolab
El 25 de febrer, l’Institut de Biologia Evolutiva (IBE: CSIC-UPF) va acollir la segona jornada informativa i de sensibilització sobre inclusió en el marc del programa Escolab.
La jornada va comptar amb la col·laboració de les Dinamitzadores d’Educació Inclusiva (DEI) del Consorci d’Educació de Barcelona (CEB) Mònica Català i Cristina Cegarra, i amb la participació de Prudens Martínez, mentora en Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i cap de departament d’orientació a l’INS Antoni Cumella de Granollers.
La jornada s’adreçava principalment a aquelles persones dels equips de recerca i de comunicació científica implicades en el disseny i organització d’activitats Escolab amb interès en donar una mirada més inclusiva a les seves activitats divulgatives.
Durant les sessions, els participants van tenir l’ocasió de descobrir l’actualitat i les novetats en recerca en aquest camp, treballar la inclusió des d’un punt de vista universal i pràctic, a partir de dos casos d’estudi, i resoldre dubtes amb persones expertes en l’àmbit de l’educació inclusiva.
Una de les activitats analitzades per part del CEB va ser l’activitat “Treescape: descobreix els secrets de la natura”, impulsada per l’IBE. L’equip va destacar que l’activitat ofereix una experiència d'aprenentatge inclusiva i accessible a través de la ludificació. Tanmateix, l’equip de talleristes de l’activitat posa en pràctica diverses estratègies i recursos per adaptar-se als diferents estils d'aprenentatge dels estudiants.
Què és el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA)
Basat en dècades de recerca en neurociència, el disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) és un marc educatiu que promou una educació inclusiva, com recull el Decret 150/2017, de 17 d’octubre. El seu objectiu és eliminar barreres d’aprenentatge i fomentar estudiants motivats, autònoms i experts en un entorn accessible i equitatiu.
Es considera la millor pràctica per ensenyar a tot l’alumnat en un entorn d’aprenentatge inclusiu, tal com es reconeix en els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) de les Nacions Unides. Valorant la diversitat, proposa oferir múltiples opcions perquè tots els estudiants puguin participar, aprendre i expressar-se, adaptant-se a diferents estils i necessitats.
Amb la tecnologia com una eina clau per dissenyar materials flexibles i accessibles, s’aplica a tots els elements del currículum i guia els docents cap a una educació més personalitzada, transformadora i equitativa, adreçada a tothom.
Sobre el programa Escolab
El programa Escolab té com a objectiu principal apropar els centres educatius als laboratoris, instituts i centres de recerca més capdavanters a través d’un conjunt d’activitats gratuïtes adreçades a l’alumnat de secundària, batxillerat i cicles formatius.
Al programa hi participen una setantena de laboratoris d’investigació pertanyents a centres de recerca, universitats i empreses I+D, que ofereixen al voltant de 250 activitats científiques diferents —amb un total de 500 sessions. A les activitats hi assisteixen al voltant de 180 centres educatius.
Accés a la guia Escolab per a crear activitats científiques per l’alumnat:
https://www.barcelona.cat/escolab/sites/default/files/2025-06/GuiaRecomanacions-Escolab_0.pdf
Més informació sobre les jornades: